SCUOLA E SORDITA’, PERCHE’ L’INTEGRAZIONE E’ UN DIRITTO
Istituzioni, famiglie e operatori a confronto a Palermo

L’Ente Nazionale Sordi ha recentemente promosso il seminario “La sordità: come affrontarla nel conesto scolastico”. Presso il liceo scientifico “Galileo Galilei” di Palermo si sono incontrati i rapprestentanti regionali dell’Ens, dell’Assessorato regionale alla Pubblica Istruzione, le famiglie e gli insegnanti della provincia.
L’incontro, indispensabile momento di mediazione tra famiglie, scuola e istituzioni, si prefiggeva il fondamentale scopo di promuovere il ruolo dell’assistente alla comunicazione e dell’ educatore sordo.
Queste due figure professionali rappresentano il punto di riferimento fondamentale dell’alunno sordo. Sono infatti dei veri e propri mediatori, culturali e della comunicazione, e non possono in alcun modo essere paragonati ad un insegnate di sostegno. Gli insegnanti di sostegno si occupano prettamente di didattica, gli assistenti alla comunicazione – come dice il nome- aiutano gli alunni a barcamenarsi con il proprio bilinguismo in formazione.
Il problema fondamentale è il mancato finanziamento da parte del Comune di Palermo del servizio di assistenza alla comunicazione nelle scuole elementari e medie di Palermo e provincia, per l’anno scolastico in corso.
Ruggero Avellone (segretario regionale ENS Sicilia) si sta battendo per proporre una legge quadro che sia in grado di accompagnare tutte le fasi della vita di una persona affetta da disabilità. Disabilità che non sono tutte uguali, ma che hanno caratteristiche diverse e necessità estremamente diverse tra di loro.
La scuola è una tappa fondamentale nel percorso formativo di un bambino, e l’integrazione scolastica è un obiettivo che dobbiamo perseguire. L’integrazione dei bambini sordi non può avvenire senza operatori addetti alla comunicazione. Di fatto un bambino sordo non ha le stesse possibilità di un bambino udente nella scuola italiana. Antonio Coppola (presidente del Consiglio Regionale dell’ENS) ci tiene a precisare che in molte realtà europee esiste l’integrazione scolastica funziona, e funziona pure bene.

Il rappresentante dell’Ufficio Scolastico Regionale Maurizio Gentile ha cercato di focalizzare l’attenzione sulla situazione relativamente positiva riguardante gli insegnanti di sostegno. La presenza effettivamente è massiccia, anche se andrebbe supportata da quella degli operatori specifici. L’integrazione scolastica è un diritto esigibile.

PER INFO:

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Tel. 091.201055
Fax. 091.228116
DTS: 091.228116
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Web: www.enspalermo.it

Assessorato regionale alla Pubblica Istruzione
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